第217章 思想的星火 （第1页）

[]

李贽看着苏泽，苏泽的话再一次颠覆了他的三观。

人感应，源于汉代的谶纬学，这是汉儒董仲舒套在皇权上的一道枷锁。

好嘛，苏泽不仅仅推翻了朱熹到王阳明以来的格物致知体系，如今连儒学的根子都要刨了。

李贽确实狂妄，可是他从没有想到苏泽竟然能狂妄到这个步！

好！

李贽本来就喜欢这些离经叛道学问，他问道：“汝霖要怎么算？”

苏泽指着上说道：“算日。”

“算日？”

李贽没想到苏泽会给出这样一个答案，不过他很快就理解了，太阳是整个空中最大的星体，也是对人类最重要的星体。

中国古代儒生对于星体运行的理解，其实是过同时代的西方人的。

从秦汉开始华夏先人就开始编制历法来指导农业生产，在汉代王充写下《论衡》的时候，就已经认识到日和月不过是挂在上的两个星体罢了。

苏泽说要测日，李贽继续问道：“要怎么测？”

苏泽指着外面的一棵树说道：“测日影长度，卓吾先生，苏某可以计算出任何时刻的日影长度。”

李贽再次愣住了，测日影长度？可以算出任何一个时刻的日影长度？这才李贽听起来简直就和玄学差不多，这个也是能算出来的嘛？

“这和星运行有什么关系？”

苏泽让方爱竹拿来纸说道：“那自然是有关系的了，卓吾先生请看，这是我们所生活的球。”

苏泽在纸上花了一个球，继续说道：“这是道和赤道的交角。”

李贽点点头，他是博学多闻见称，明代虽然禁止百姓私习文，但是士大夫偷偷研究文的其实也不少，南京国子监更是有文学的藏书。

赤交角就是古代文学家计算出来的球自转偏转角度。

接着苏泽画出一个更大的圆球说道：“这就是太阳。”

苏泽画出球绕着太阳旋转的轨迹说道：

“球环绕太阳公转，因为球绕日而行，日变化，夏近冬远，所以才有了四时变化。”

李贽点点头，这个也是他能理解的内容。

“而球自转则产生昼夜变换。”

李贽再次点头，古代文历书中也有这样的内容，先民编制历法的时候，就已经研究明白了这个道理了。

此时苏泽已经将图画好，他又在图的角落中花了一张小图。

“遮光为影，拿烛台举例子，若是在屋内立起一根烛台，再立一根柱子，是不是只要知道烛台和柱子的位置，已经柱子本身的高度，就能算出柱子的影子长度？”

苏泽画了一张图，李贽点头说道：“这就是求几嘛，这个我能理解。”

求几就是解几何题，对于李贽来说这也不是什么复杂的学问。

苏泽说道：“太阳是一个大大的烛台，日影就是因为阳光被东西遮挡住，同样那我在球上立一根柱子，用求几的方法也能算出日影的长度，唯一的难处是球自转是有偏角的，要求日影长度还需要知道所在球的位置。”

苏泽在球上画出柱子，又画出阳光照射成影的示意图，李贽惊呼道：“真的能算？能算日影，也就是说汝霖能算太阳的位置？”

李贽是极聪明的人，通过示意图他已经明白了日影长度的重要性，如果苏泽能够准确计算日影长度，就意味着他可以算出任何时刻太阳在空中的位置！

太阳能算，那其他星体的位置不是也都能算？如果是这个样子的话，那体运行不过是一道复杂的几何题目，真的和人心无关了！

李贽指着院子外一棵枯死的挺拔树木说道：

“那就请汝霖算一下，那颗枯木一个时辰后日影的长度！”

苏泽点点头说道：“我还要先算此时的日影长度和枯木的高度。”

“请！”

方爱竹拿着尺盘，和苏泽一起测出了现在的树影长度和树的高度，他将所有的数据告诉苏泽之后，苏泽又拿出自己的航海手册，在海上的时候他已经确定了泉州的经纬度了。

现在这已经是一道高中理学考试的题目难度了，已知高度、经纬度，现在的日影长度，求一个时辰后日影长度。

苏泽的数学已经达到了Lv7，3723ooo，不到一炷香的时间，苏泽就算出了一个时辰后的日影长度。

他对着李贽说道：“卓吾先生，我已经算好了。”

李贽站在边上看着苏泽的演算，他看着苏泽写下他不认识的数学符号和公式，然后一步步的算出了结果，虽然看不懂过程，但是他大为震撼。